En esta primavera nos sumamos al homenaje dedicado al Premio Nobel moguereño leyendo pasajes de su obra en el aula y organizando actividades en torno a Platero y yo.
Entrando en el blog " El rincón de los sueños" encontrarás un enlace para poder leer la obra.
Para la lectura de algunos de los capítulos de "Platero y yo" hemos utilizado diferentes modelos lectores.
Los niños y niñas de la clase nos contarán cómo ha sido esta experiencia , su impacto en el aula y también aportarán su valiosa opinión.
"La maestra o el maestro que entra en clase tiene que leer un capítulo muy expresivamente ( si puede ser), mostrando sentimientos, para que nosotros los alumnos les escuchemos atentamente y también vivamos dicho capítulo.
Me gusta mucho este camino porque observo que todos estamos atentos y no nos aburrimos debido a que a todos nos gusta esa lectura expresiva".
"Nos van leyendo cada vez que entran en clase. Así distinguimos las voces de cada persona".
"Se ha leído con calma, con alegría, con tono poético, con la colaboración de otros profesores y así disfrutamos más".
" A mi me parece una buena idea que la seño y los demás profesores lean, así nosotros ejercitamos el oído y estamos más atentos".
"La seño nos ha leído los capítulos como si lo estuviéramos viviendo de verdad".
"Me gusta porque cuando lo oigo me siento como si estuviese sola tumbada en la hierba y escuchando los pajaritos".
"A mi me parece muy bien porque es una bonita forma de leer".
Agradecemos a todo el profesorado que ha participado en esta bonita experiencia con sabor a Platero y yo.
¡Gracias!
