jueves, 23 de enero de 2014

Poema colectivo sobre la Paz



SER FELIZ, AMAR LA VIDA”


La paz es la alegría que nos une,
celebrar siempre que no haya guerra sino paz.

La paloma de la paz, ese es su símbolo,
ayuda a los demás, no esperes más.

La paz no se consigue con la cabeza sino con el corazón,
la paz vence en la vida,
que haya amor, solidaridad,
y mucha alegría por vivir.

Hasta una paloma puede vencer el odio,
la paz es lo mejor y la guerra lo peor,
siempre hay que preferir la felicidad y no la tristeza,
hay que perdonar a las personas y decir no a la violencia,
todos unidos podemos vencer.

La paz es salud, alegría y felicidad que dar,
da paz sin miedo, colabora con todo lo bueno.

Es la felicidad en nuestros corazones,
la humanidad necesita paz,
podemos salvar vidas y colaborar,
es la amistad en el mundo.

Se feliz, ama la vida y odia la tristeza.

                                                                            Autores/as: Grupo 5º B.



domingo, 12 de enero de 2014

El cine en la escuela.


El cine en la Educación Primaria facilita el aprendizaje de los valores sociales, de la cultura y el patrimonio, ofreciendo relatos y temas con gran creatividad y estéticamente bellos.

Con motivo de la celebración del Día de la Paz y la No Violencia visionaremos en clase la película Invictus que presenta valores tan universales como el perdón, la reconciliación,  la tolerancia, el compromiso y la esperanza.

  Está basada en hechos reales y no hace sino reflejar cómo Nelson Mandela que estuvo injustamente encarcelado durante 27 años sale en libertad mucho más integro, generoso, henchido de perdón y orientado hacia un encuentro pacífico entre la minoría poderosa que lo encarceló y la mayoría negra que lo vota como presidente de Sudáfrica.


miércoles, 8 de enero de 2014

Lectura en voz alta en el aula.


Hemos elegido para el mes de enero este relato donde Sherlock Holmes se afana por descubrir al autor de una serie de extraños dibujos que inquietan a la esposa de su cliente...
De esta forma la intriga está servida. ¿Qué ocurrirá?

Un hábito es siempre un proyecto en el tiempo [...]. El gran desafío es procurar que cualquier persona, pero especialmente quienes acuden a las aulas, descubra las posibilidades cognoscitivas y afectivas que contienen los libros y consiga ver las promesas que encierran. Lo primordial, a propósito de los hábitos, debería ser entonces despertar deseos, inculcar pasiones, señalar horizontes. (Lomas y Mata, 2007)